MakeCode Arcade

🍃 개인 코파일럿 무료 버전을 사용하여 '''메이크 코드 아케이드 블록코딩''' 설계 과정에서 튜터로 도움을 받을 수 있습니다.

1. 과제 목표를 설정

   • 게임 또는 프로젝트의 학습 목표를 명확하게 설정합니다. (예: 프로그래밍 논리, 창의력 등)

2. 평가 기준을 수립

   • 기능적 완성도, 창의적 아이디어, 코딩 정확성, 디자인 요소 등 세부 평가 항목을 구체화합니다. 이는 팀즈의 과제 생성 기능 및 루브릭 AI 자동 생성 기능으로 생성 및 수정하였습니다.

3. 메이크코드 아케이드 과제를 배포합니다.

   • 팀즈(Teams) 또는 학습 플랫폼을 활용하여 과제를 안내하고 제출 방법을 설명합니다. 여기에 루브릭 평가 기준이 포함되어 있습니다. 

4. 학생들이 프로젝트를 개발하고 제출

   • 수업 시간을 활용하였으며, 기초 설계 수업 후 '게임 리메이크 교육 개별 프로젝트 시간 3시간', '자율 게임 개발 창작 4시간'을 부여하고 게임을 개발하였습니다.

   • 이후, 메이크코드 아케이드를 활용해 학생들이 게임을 개발하고 링크 또는 파일 형태로 제출하도록 안내합니다.

5. 엑셀을 활용하여 채점을 준비

   • 엑셀을 활용해 학생 리스트를 만들고, 게임 리메이크 및 자율게임 개발 창작 점수 리스트 표를 만들어 기록합니다.

6. 팀즈 과제 기능

   • 팀즈에서 학생들의 과제 제출 현황을 확인하고 제출 기한을 관리했습니다.

   • 메이크 코드의 링크 쉐어링 기능을 활용하여 게임을 '링크'로 받았습니다.

7. 개별 코드 리뷰와 실행 여부 확인

   • 학생들의 제출물을 검토하고 코드 실행 여부를 확인하며 게임 기능을 테스트합니다.

   • 팀즈로 부여된 과제 링크를 클릭하여 엣지에서 실행하였습니다. 코드가 잘 되지 않으면, 코파일럿을 활용하여 질문하며 채점하였습니다.

8. 채점하고 피드백을 작성

   • 엑셀 점수표를 기준으로 채점한 후, 학생별 맞춤형 피드백을 작성합니다.

   • 팀즈의 과제 기능에는 '학생 개별 피드백'을 부여할 수 있는 기능이 있습니다. 나아가, 루브릭 기준표에 근거한 채점도 할 수 있습니다.

9. 학생 피드백 요소를 바탕으로 인공지능을 활용하여 개별 성과 분석

   • 학생별 강점과 약점을 분석하고 전체 학습 성과를 요약합니다. 본 교육에서 중요하게 생각한 목표를 학생들에게 다시 상기 시킵니다.

10. 결과를 공유하고 추가 학습 유도

• 팀즈나 학습 플랫폼을 통해 채점 결과와 피드백을 제공하고 개선 방향을 제시합니다.

• '공학적 관점'으로 실행한 게임 개발이었기에, 공학적 관점으로 재해석하는 게임 리터러시라는 부분을 강조합니다. 게임 유져 보다는 '생산자'가 되는 것이 중요함을 강조합니다.