2024_Result

• 게임 리터러시 수업을 진행 후 게임 자체를 하나의 '공학적 산물'로 보고 조사 및 분석 후 디지털 메이킹 결과로 인포그래픽 생성 수업입니다.

• 제작 조건은 '인포그래픽(기본)' 수업과 같으나, B4사이즈로 제작하고, 캔바 템플릿을 사용하지 않고 창작을 하는 수업입니다.

• 해당 수업으로 정보를 정리하여 새로운 디지털 산물로 제작하는 능력을 기르며, 게임 하나를 깊이 분석하여 비판적 관점(Critical Thinking)으로 게임을 바라보고 '게임 리터러시'를 함양할 수 이습니다. 

• 나아가 캔바 플랫폼을 정교하게 활용하며 하나의 플랫폼을 깊이 이해하고 활용하는 '디지털 리터러시'를 기를 수 있습니다.

• 관련 프로젝트는 2학기 공학 프로젝트에서 활용 될 도큐먼트 생성 및 제작이라는 '기본 지식'의 함양을 위하여 진행하였습니다.

• 마지막으로, 모든 생상은 스마트 테블릿을 활용하여 진행합니다. 

• 게임이라는 콘텐츠를 하나의 디지털 매체로 이해하고 이를 공학적, 기술적, 경제적, 문화적 측면 그리고 개발사와 개발자 입장의 시각으로 분석하는 활동으로 진행하였습니다.

• 관련 주제의 수업 기준 및 수업 자료는 아래 버튼을 클릭하면 연결됩니다.

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